О включении в реализацию проекта

«Цифровая технология мониторинга компетенций студентов вуза – эффективное средство управления их формированием в учебно-воспитательном процессе»

В связи с актуализацией задачи повышения качества подготовки специалистов, в аспекте национальных целей развития страны, определенных Указами Президента РФ, и ключевых положений Программы стратегического академического лидерства, Команда проекта «Цифровая технология мониторинга компетенций студентов вуза – эффективное средство управления их формированием в учебно-воспитательном процессе» (далее - Команда проекта) при поддержке АНО «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» (далее - АСИ) предлагает Вашему университету включиться в реализацию данного проекта.

СУТЬ ПРОЕКТА: интеграция данной инновационной технологии в реальный образовательный процесс вуза и развитие ее для разных направлений подготовки.

Цель реализации проекта: обеспечение прорыва в совершенствовании качества компонентов подготовки, соответствующих компетенциям современного специалиста – выпускника вуза, по направлениям, приоритетным для региона.

ОСНОВНОЙ ЗАДАЧЕЙ проекта является создание, на основе этой технологии, вузовской системы управления развитием компетенций у студентов в соответствии с полным объемом требований ФГОС ВО, включая остроактуальные компетенции, прежде не входившие в мониторинги.

ДРУГИЕ ЗАДАЧИ проекта:

1. Повышение эффективности вузовской службы развития карьеры и трудоустройства выпускников – путем реализации потребностей работодателей в достоверной информации о сформированности у лучших и других конкретных групп выпускников значимых для работодателей компетенций + заинтересованности выпускников в официальной трансляции работодателям данных о достижениях выпускника в развитии таких компетенций (как дополнительный способ привлечения партнеров вуза – работодателей и контингента поступающих в университет, а также для повышения качества подготовки по показателям, отражающим увеличение количества трудоустроенных выпускников с определенным уровнем заработной платы, и средств, получаемых вузом от региональных, муниципальных органов, организаций и иных работодателей в связи с подготовкой кадров со значимыми для работодателей компетенциями).

2. С учетом обязательности разработки вузами к 1.09.2021 г. рабочих программ воспитания как составных частей образовательных программ, основанных на планируемых личностных результатах воспитания (в соответствии с инициативой Президента РФ от 21.05.2020 г. о внесении изменений в 273-ФЗ "Об образовании в РФ" по вопросам воспитания, в том числе, в вузах) – разработка инновационных рабочих программ воспитания (в рамках образовательных программ вуза в целом и по ряду специальностей) на основе системы мониторинга указанных компетенций как планируемых личностных результатов воспитания, установленных требованиями ФГОС ВО, и предложение их на рассмотрение учредителю как вариантов примерных программ (по направлениям подготовки, приоритетным для региона).

Данная технология (далее – Технология), в отличие от ее аналогов:

● является экспертной системой, построенной на основе взаимосвязанных тест-кейсов, а также алгоритмов интерпретации данных тестирования для формирования рекомендаций по совершенствованию учебно-воспитательного процесса и самоподготовки студентов

● обеспечивает объективную оценку (в режимах офлайн и онлайн) состояния и динамики развития общекультурных / универсальных и общепрофессиональных компетенций как установок и умений, определенных ФГОС высшего образования 3+ и 3++ (уровней бакалавриата и магистратуры) - индивидуально и обобщенно по различным группам студентов (включая автоматизированный анализ динамики и сравнение друг с другом), а также, по данным первичной апробации Технологии, повышение уровня сформированности данных компетенций на основе экспресс-консультирования участников образовательного процесса для эффективного использования данных мониторинга

● прошла федеральные экспертизы своего качества (с определением валидности и надежности измерителей, что обеспечивает достоверность оценки) и первичную апробацию (с анализом своей практической применимости и полезности)

● малозатратна по времени и ресурсам, необходимым для ее применения

● адаптируема к вузовской системе менеджмента качества и совместима с распространенными в сфере образования цифровыми платформами

Лидер проекта:

Станислав Климин, научный координатор межрегиональной Ассоциации развития технологий оценки работников и образовательных учреждений, член Экспертного совета по общему и дополнительному образованию Комитета Госдумы РФ по образованию и науке,

- член экспертных групп по разработке профессиональных стандартов по должностям работников образования,

- руководитель разработки тест-кейсов для объективной оценки по входящим в Единые федеральные оценочные материалы (ЕФОМ) направлениям - в части коммуникативных и воспитательно значимых компетенций (в рамках научно-методического обеспечения апробации новой модели аттестации педагогов Минпросвещением России в 19 регионах в 2018 г.),

- лидер поддерживаемого АСИ проекта «Технологии развития у учащихся универсальных компетентностей в их социально ориентированном сегменте (soft skills)».

В прошлом – руководитель отделения Главэкспертцентра Рособрнадзора; зав. лабораторией оценки качества воспитания Института семьи и воспитания РАО; зам. руководителя (по научному и информационному обеспечению) Городской службы лицензирования, аттестации и аккредитации Московского департамента образования; член Экспертного совета по законодательному обеспечению образования Комитета по образованию, науке, культуре и информационной политике Совета Федерации; руководитель проектной группы по вопросам развития воспитания Рабочей группы «Образование и культура как основы национальной идентичности» Центрального штаба Общероссийского народного фронта.

Форма организации деятельности в рамках проекта определяется участниками проекта в соответствии с их пожеланиями и ресурсами, с приоритетным рассмотрением возможности создания на базе Университета компактного проектного офиса на период реализации проекта - для обеспечения качества его реализации, транслирования его результатов в другие вузы России и работодателям (на основе взаимовыгодного сотрудничества), на основе реализации инновационного потенциал аУниверситета, минимизации и самоокупаемости затрат на обеспечение работы данного офиса

Для обеспечения качества реализации проекта производится безвозмездная передача Университету эксклюзивных прав на использование Технологии, включая все ее имеющиеся и создаваемые в ходе реализации проекта (в рамках развития Технологии) версии и модификации по направлениям подготовки, осуществляемым в Университете как приоритетным для региона и в соответствии с направленностью реализуемых в Университете образовательных программ.

Основные планируемые результаты реализации проекта

(уточнение и возможная корректировка состава предполагаемых результатов осуществляется участниками проекта с учетом приоритетных задач развития Университета):

1. Создана и внедрена в практику работы Университета не имеющая аналогов система управления результативным формированием у студентов в учебно-воспитательном процессе общекультурных / универсальных и общепрофессиональных компетенций, остро востребованных работодателями и обществом (определенных требованиями ФГОС ВО к умениям и установкам, позволяющим креативно и планово мыслить, продуктивно работать в команде, накапливать знания из разных областей, комбинировать их и применять для решения различных, в том числе, нестандартных, новых задач, конструктивно коммуницировать с людьми, управлять своими эмоциями, опираться в своей деятельности на лучшие отечественные традиции и принятые в обществе правила и нормы поведения, связанные с гражданственностью, патриотизмом, нравственными взаимоотношениями, правовой, трудовой, интеллектуальной, эстетической, экологической культурой, ценностями непрерывного образования, науки и здоровьесбережения) - как система организации развития соответствующих компетенций по методу «управление от планируемых и объективно измеримых результатов»

2. Проведен поэтапный групповой и индивидуальный мониторинг уровня развития соответствующих компетенций студентов Университета (по приоритетным для него, в том числе, с учетом состояния рынка труда в регионе, направлениям подготовки, фронтально или в выборочных группах обучающихся и выпускников) и обеспечено использование результатов мониторинга в рамках созданной системы управления результативным формированием у студентов в учебно-воспитательном процессе общекультурных / универсальных и общепрофессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО. По данным анализа результатов мониторинга продемонстрированы статистически значимые динамические приращения в развитии у студентов соответствующих компетенций

3. Налажено распространение в вузах страны опыта Университета по созданию и использованию указанной системы управления для ускоренного совершенствования качества результатов подготовки специалистов по ряду направлений подготовки. Как возможный результат, на этой основе спроектирована организация на базе Университета специализированного и не имеющего аналогов по своей содержательной направленности научно-образовательного центра, с учетом положений Программы стратегического академического лидерства

4. Повышена эффективность деятельности вузовской службы развития карьеры и трудоустройства выпускников Университета – за счет внедрения механизма обеспечения удовлетворения заинтересованности региональных и иных работодателей-партнеров вуза в достоверной информации о динамике и результатах развития у конкретных групп обучающихся, выпускников значимых для работодателей компетенций, определенных требованиями ФГОС высшего образования, профстандартов, и за счет удовлетворения заинтересованности выпускников в официальной трансляции работодателям данных о своих достижениях в развитии конкретных компетенций, с их согласия (на основе бесплатной для выпускников оценки компетенций), в том числе, в рамках договоров Университета со студентами и работодателями (стимулирующих развитие партнерских связей Университета с работодателями в регионе)

5. На основе фиксации Технологии как инструментария Университета (в связи с передачей ему эксклюзивных прав на использование и развитие Технологии в части приоритетных для Университета направлений подготовки) – реализация возможности оказания Университетом услуг другим вузам по мониторингу состояния и динамики развития соответствующих компетенций у студентов, а также работодателям, что позволит получать дополнительные внебюджетные доходы (учитывая, что маркетинг показал заинтересованность многих вузов в проведении у них мониторинга развития вышеназванных компетенций студентов с помощью Технологии). Также это позволит получить грантовые средства государственного бюджета: а) на создание и диссеминацию вышеназванной вузовской системы управления; б) с учетом показателей Программы стратегического академического лидерства, отражающих увеличение средств, получаемых вузом от региональных, муниципальных органов, организаций и иных работодателей в связи с подготовкой кадров со значимыми для работодателей компетенциями, а также учитывающие увеличение вследствие этого количества трудоустроенных выпускников с определенным уровнем заработной платы; в) на разработку примерных рабочих программ воспитания и примерных календарных планов воспитательной работы как разделов образовательных программ по ряду направлений подготовки, приоритетных для Университета. Вместе взятое, это позволит обеспечить компенсацию затрат на организацию работы проблемной лаборатории или проектного офиса: частично - до 50% от расходов - по итогам 6-ти месяцев работы; в основном - до 75% от расходов - или, в зависимости от сроков поступления в Университет грантовых и программно-целевых средств государственного бюджета в связи с реализацией проекта, полностью - до 100 и более % от расходов - по итогам 12-ти мес. работы

Указанные результаты предполагается достигать поэтапно, со следующими ориентировочными сроками: к 31.12.2020 г.; к 1.06-31.12.2021 г.

ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ ДЕТАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ ПРОЕКТА, ФОРМЫ ЕГО ОРГАНИЗАЦИИ и ВКЛЮЧЕНИЯ В ЕГО РЕАЛИЗАЦИЮ необходимо сообщить о Вашем интересе к проекту на адрес attest@mail.ru или лидеру проекта Климину Станиславу Валерьевичу по тел. (8915)-366-01-98